幼儿托管是现在一种新的教育方式，很多家长没有时间教育孩子，因此选择幼儿托管，由专门的托管机构照顾孩子，进行孩子的教育工作。在选择幼儿托管的时候，需要我们格外注意管理要点，明确管理难点。今天小编就详细介绍下"幼儿托管管理要素，托管难点".
一、幼儿托管管理要素
1、看纪律
托管班的纪律管理是托管班管理水平高低的重要指标，孩子吵吵闹闹的话，写作业的孩子是一定会受到影响的，小学的孩子自律性还没有形成，环境影响很重要。一般来说托管班会吵闹的孩子都是在写完作业之后，所以应该设置阅读室和游戏室，让写完作业的孩子和孩子写作业的孩子分开！避免互相影响！！
2、看制度管理
制度管理直接反应了托管的管理的水平。墙面是否有班级制度、教师守则，是否有制定
每日的接送-辅导的流程，老师的辅导工作是否有考核制度。
3、看环境
一个光线昏暗，环境杂乱的一个托管一定不是一个好托管。那怎么看托管班环境配置呢？
①、托管是否有配备监控系统。
②、教室照明光线、通风是否达标。
③、桌椅配置是符合要求。
④、是否有孩子的阅读室和活动室。
⑤、厨房设施是否齐全且干净卫生。是否配有净水器、消毒柜。
⑥、是否配有灭火器、烟雾报警是否配备。
托管环境毕竟是孩子长时间学习的地方，也直接关系到孩子的健康！所以环境很重要！！
4、看证件
①、是否有营业执照
②、托管老师是否都有教师资格证
③、托管厨师是否有健康证
证件齐全才能保证孩子的辅导、餐食的质量！
5、看沟通
孩子的进步需要家长和托管班的共同努力！所以好的托管班一定会有定期和家长沟通的制度和方案！
①、沟通孩子的知识弱项，作业习惯、行为习惯上的问题并且可以给出合适的建议！
②、一般以每周至少一次的沟通频率进行交流，帮助家长了解孩子的同时，也从家长中得到好处！
二、幼儿托管难点
（1）粥少僧多，很难辅导到位
盈利为目的决定了分配的老师会很少
几乎所有的托管都是以盈利为目的，利润才是他们的第一目标，所以有的托管会为了追求礼仪的最大化，很容易忽视了服务的质量。
比如有一些是夫妻两人开托管的，两个人去管几十个孩子，怎么会忙得过来？这样的托管也就能帮你看一下孩子，在学习上几乎是没有任何帮助的。
（2）孩子多老师少，很难辅导好孩子
作业辅导，对大多数家长来说，都是一件令人特别头疼的事情！有时一个作业上的问题，就够你喝一壶了！如果像托管老师那样要辅导那么多孩子的学习，我觉得你会很容易崩溃掉的。
不妨想象一下，一个托管老师要辅导十几个孩子的作业，你觉得证她一个人就能把孩子的作业都细心检查完吗？根本不可能的，大多数所谓的辅导，其实不过是简单浏览一下罢了，基本不会有什么讲解。这样就造成了即便孩子有不会的题，也无法得到讲解。
举个例子，比如两个老师要看管15个孩子，每个孩子都有语数英三门作业，那么这两个老师一共需要检查45个作业，平均下来就是每个老师需要检查22.5个作业。
如果每个孩子平均需要辅导10分钟，那么一个老师就需要225分钟，将近四个小时。况且有的孩子并不是那么好辅导的，那样花的时间就会更多！对老师来说，要完成这样的工作量，显然是不现实的！
2、托管老师专业水平不足
大多数托管对老师都没有学历要求，只需要会带、会哄孩子就足够了！
在托管带孩子本来就是一件费力不讨好的事情，凡是学历高点的老师，都喜欢在机构里当老师，这要比在托管带孩子轻松得多！
因此，托管老师专业水平，直接决定了他无法给孩子提供专业的辅导！
3、学科老师欠缺，托管老师需要跨专业答疑
一些托管的老师，可能本身文化水平就不高，有可能2个老师就要辅导几十个孩子，那就意味着需要跨学科给孩子解决问题。
虽然说小学的内容并不难，但是如果要让一个数学老师来辅导英语或语文，老师就很难给到孩子专业性的解释。
大多情况就是，孩子不懂的题或者做错的题，老师直接告诉孩子答案，或者用手机拍照直接让孩子抄答案。
这样子就很容易导致孩子把不能的问题蒙混过关，一些不会的问题长期堆积下来，就会造成学习成绩不断地下滑。
以上就是关于"幼儿托管管理要素，托管难点"详细介绍，如果您还有其他问题，可以随时咨询我们。
