说起学前班课程加盟，我们首先要了解一下学前班指的是什么？
学前班就是上小学前一年教育，是小学教育的预备阶段。学龄前儿童上了幼儿园后，家长普遍要求让孩子再上一年学前班，然后上小学。这样孩子上小学后能跟上学习的快节奏，打下基础。孩子能否快速适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。
学前班教育，不仅重视孩子的学习，更以培养孩子拥有良好的习惯为重要任务，让孩子在上小学之前，养成各种良好的习惯，让孩子上小学之后学习不吃力，与同学都能够和睦相处，懂礼貌等。
既然学前教育是必须要学的，那么学前教育包括哪些课程呢？学前教育的内容不仅包括知识，还包括社会适应能力和社会沟通能力的培养。
由于观念、教育观念、教学质量和教学效果的不同，不同的学前班可分为以下几类：
（1）重视知识教育，忽视能力、习惯和心理的培养。
（2）重视知识教育，重视能力和习惯的培养，但不能掌握一套更科学的方法，忽视心理教学。
（3）重视知识教育，注意能力、习惯和心理的培养，但不掌握一套更科学的方法。
（4）注意各方面的训练，但不能掌握一套比较科学的方法，最终不能取得好的效果，导致孩子不养成良好的习惯。
（5）注意各方面的训练，也要掌握一些比较科学的方法，但不完善，最终的效果不如他们的宣传承诺好。
（6）注重各方面的培养，掌握一整套科学完善的教育方法。
迪赞的课程是专为孩子从幼儿园过度到小学的非常全面的课程，过往的学员在升入小学后几乎都表现得很优秀。
迪赞课程包括：阅读识字课程、小小华罗庚、思维课、得心应手（硬笔书法课程）、博闻强识（古诗速记课程）、创意美术课程、拼音课程、语言与表达课程、趣味科学课程、日积月累（成语接龙）、体能课、小小外交官（英语启蒙课程）、入学素养课程特色。
教育工作者Makalenko说："教育的基础主要建立在小学之前，占整个教育过程的90%。幼儿园升小学的准备阶段是孩子打好坚实的教育基础最后的机会，科学调查发现学业成功之人在小学前就已经具备了足够的学习能力，对学习产生了浓厚的兴趣，完全能够实现自主学习。所以，孩子未来是否能够成才，成败关键在幼升小！培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习能力，迪赞最专业！
迪赞幼升小4A教育原则
Arouse interest激发兴趣(兴趣是最好的老师，培养孩子的学习兴趣是我们义不容辞的责任）
Accustom learning 学习习惯 （良好的习习惯是孩子能否轻松学习的关键）
Ability to improve 能力提高 （提高学习能力，能帮助孩子快速掌握科学知识）
Autonomous learning 自主学习（在学习中获得了众多快乐的孩子，往往能实现自主学习，以期获得更多快乐）
多元课程教育体系四大体系、六个方向、十三门课程。助中国宝宝顺利幼升小。
艺术：课程设计通过多种美术与书法的形式，借助工笔和画板，鼓励孩子们创意的表达，培养孩子们无与伦比的审美观。我们注重观察并理解孩子在课程中的探索、学习和创新，充分挖掘孩子最美的表达潜力。
运动：让孩子走出温室，强健体魄，课程借助丰富安全的体育用具，我们让孩子尽情地玩耍与锻炼，于无声中挖掘运动潜能，用心体会运动的快乐。
科学：课程充分挖掘科学的魅力，这是孩子培养兴趣的关键，我们的科学小实验会让孩子们从懵懂无知发展成为一个充满求知欲、勇于积极探索的“小小科学家。”
语言：让孩子勇于表达是课程最核心的内容，我们在培养孩子的表达能力上下足了功夫，不仅提供孩子口才方面的各种训练，还给孩子准备了众多演讲的讲台，让孩子在交流上毫无阻碍。
思维：提升孩子的逻辑思维能力是思维课程的核心，课程通过思维导图的形式，将孩子们学习的知识串联起来，教孩子们学会对重点归纳总结，学习起来更条理、更轻松。
素养：通过各式有趣的故事帮助孩子理解并认识自身情绪，培养抗挫精神、让孩子学会自我激励。老师们通过对孩子的点滴进步给予鼓励和关注，帮助孩子培养自信心和表现力、懂得合作与竞争、分享与互助，全方位提升幼儿的学习能力、抗压能力、领袖能力。
学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，体能游戏等综合课程。活动空间宽阔，教师资源丰富，课程设置合理，可以很好的培养学龄前儿童的各项能力。
重点是迪赞师资经过严格的专业培训，学校的教学理念与教学方法，拥有专业能很快适应小学生活，幼小衔接则是关键所在。
学前课程加盟迪赞是非常适合的，无论从品牌上，还是从师资培养上，最关键的是迪赞的课程非常全面，从各个方面提高孩子的各项能力，让学前孩子能够更好的适应小学生活，为家长减轻去学前的恐惧和担忧，也让孩子入学更轻松，站在家长的角度出发，一切为了孩子的未来，是父母孩子的最爱。同时总部支持，手把手教授，让加盟商更快运营起来。
