全方位提升幼儿的学习能力、抗压能力、领袖能力。培养孩子的德、智、体全面发展,从而培养人的全面素质。

通过思维阅读，提升孩子的逻辑思维能力，养成良好的阅读习惯是思维阅读课程的核心，课程通过思维导图的形式，将孩子们学习的知识串联起来，教孩子们学会对重点归纳总结，学习起来更条理、更轻松。

从托育到托管，养育，保育，教育3大结合，通过浸入式、体验式、游戏化和生活化的教学形式，培养孩子十大能力。以脑科学、儿童发展心理学、儿童敏感期理论为依据，创造性提出脑科学教养方法。

专注力训练，通过图形、颜色、数字、方位等专业教具，针对儿童的视觉、听觉、触觉等感官进行一系列有针对性的系统专业训练，从而有效提高孩子专注力的广度、持久度、集中度以及分配和转移的灵活性。让孩子勇于表达自己，流畅交流无阻碍。

感觉统合课程对个体器官从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系，让孩子走出温室，强健体魄，课程借助丰富安全的体育用具，我们让孩子尽情地玩耍与锻炼，于无声中挖掘运动潜能，用心体会运动的快乐。

课程设计通过多种美术与书法的形式，借助工笔和画板，鼓励孩子们创意的表达，培养综合素质，审美，观察，学会用不同眼光看待世界事物，学会发现美，增加思考维度，学会爱世界。