幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是人才系统工程的第一个环节。幼儿园和小学是两个相邻的教育阶段。他们既有联系又有区别。他们在环境设置、学习安排和生活系统上有很大的差异。
在我国，幼儿园教育主要以游戏的形式进行，而学校教育主要以正规的课业学习的形式进行，并由严格的学习和休息制度来保证。这种差异客观上形成了年轻人和年轻人之间联系的梯度。为了让儿童在素质教育和应试教育的鸿沟中自由呼吸，小学教师、幼儿园教师和幼儿园家长一致认为，儿童在进入小学之前应该做好适当的准备。
从幼儿园进入小学学习是他们成长过程中的一件大事，也是他们人生中的一个重要转折点。那么，孩子们怎样才能自信而独立地快乐地面对小学生活呢？选择迪赞，帮助每一个孩子赢在起跑线上，让专业成就孩子，成就家长。您刚好需要，我们刚好专业。
关于我们
迪赞致力于幼小衔接适龄儿童的心理、学习能力、思维能力、创造力和适应性等方面的研究。通过大数据分析，结合国内外先进的教学方法，经过众多学前教育专家、儿童心理研究专家和学前教育一线高级教师多年的潜心研究，教育先后开发出版了《趣》、《字》、《思维》、《学能》、《专注力》等方面教材，以及完善的教学体系。
迪赞五大核心优势
一、研发优势：迪赞幼小衔接拥有数十年研发经验，研发团队过百人，涵盖儿童心理学家、青少年行为研究专家、潜能激发教练、以及多年坚守幼教一线的资深教师。
二、品牌优势：经过几十年的品牌积累，全国数百所分校见证，数万名学生选择！
三、教学优势：所有教师必须接受总部的严格培训，并持有相关证书。严格控制每位教师的教学能力，自己识字，教学质量有保证！
四、课程优势：从文化知识到素质培养，从潜在刺激到情商塑造，迪赞课程体系帮助孩子全面建立良好的学习习惯和思维能力！
五、服务优势：从入校离校，到饮食卫生；从游戏活动，课间休息，为孩子提供最安全、舒适的学习生活环境，让每一个孩子健康快乐的成长！
课程亮点
·加强行为规范和学习习惯；
·巩固拼音拼写，打好语数外基础；
·适应小学作息时间，为步入小学做好准备；
·动手课增添暑假乐趣
·专业科学快速衔接小学课程
课程简介
第一、基础知识课
拼音识字
零基础开始授课，使孩子在短时间内可以掌握拼音的读认写记。拼写和阅读训练贯穿整个教学过程，让学生得到最大程度的训练，提高他们对拼音的兴趣！通过诗歌、故事、歌谣等形式，让孩子在玩乐及游戏中学习汉字。
数学思维
通过图画书和互动游戏的结合，训练和计算数学概念和逻辑思维，培养儿童对数学的兴趣。
第二、综合能力养成
除了文化知识的学习，迪赞幼小衔接更注重对孩子未来发展的研究探索！结合xx先进教学理念及方法，通过对上万孩子研究，通过互动游戏、专业练习、思维拓展、情景演绎和生活实验，全面提高儿童的综合能力。
逻辑：幼儿阶段提前启动思考力；进行数学逻辑思维扎根；
思维：培养孩子喜欢动脑；拥有探索新事物的好奇心。
专注力：运动游戏课、注意力记忆力课、理解思维课提高孩子终生受用的学习能力；
记忆力：通过游戏的形式，提升孩子右脑的记忆能力，引导孩子掌握多种记忆方法。
第三，素质培养
科学实验课、中国文化礼仪课、成语故事课，培养孩子良好的自控能力、社交能力和积极探索的能力。
第四，体育活动课
通过丰富的体育智力课程，锻炼儿童的身体协调性、敏捷性、灵活性，提高儿童自身的免疫力，同时，通过锻炼提高儿童的感觉统合功能。
第五，趣味阅读课
开展阅读活动，主要形式包括免费阅读和教师指导下的阅读活动。这两种活动不仅能让孩子有机会自由选择阅读内容，还能让孩子在老师的指导下阅读。在有目的和有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣和阅读能力都得到了很大的提高。
通常，在课堂上有这样一种情况，能够阅读的孩子喜欢阅读并且能够学习更多的单词。在小学有这样的基础进入给小学的学习和生活带来了极大的便利。例如，在学校开始时，教师可以正确理解如何拿取书籍，阅读通知，享受识字活动，顺利阅读报纸，并正确理解主题。识字兴趣、阅读能力和理解能力明显强于文盲儿童，学习起点更高。尊重儿童的兴趣，谨慎选择符合儿童认知规则的识字方法，将图片和文本很好地结合起来，让儿童轻松学习。识字不是幼儿时期的任务，但是利用环境和自然习得是成功的重要经验。
除了以上课程，以下软品质更重要。
学习习惯的培养：通过科学合理的时间安排，引导孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习兴趣。学习习惯和日常要求是相互联系的。多年来，我们学校一直强调坐姿、书写姿势和握笔姿势。组织坐、写、抱的比赛，组织孩子看相关的视频，这些活动都能有效地帮助孩子成长。有常规要求。例如，在小组活动中，应该引导孩子逐渐保持注意力的稳定和持久，并在活动后尝试喝水和上厕所。在小组活动中，老师可以认真听讲，积极发言。教师应加强对儿童注意力和思维灵活性的培养。
在日常生活中，教师很少在中小学课堂上使用正确的方法。孩子们经常用物质奖励来鼓励他们内心的专注和对事物的兴趣，培养他们内心的学习兴趣和动力，使他们顺利地适应小学的学习生活。加强生存能力的培养。包括生活习惯、饮食习惯、卫生习惯、劳动习惯、体育锻炼习惯。
在幼儿园阶段，儿童将在自理能力、时间观念、任务意识、责任感、解决问题能力、独立沟通能力以及建立良好人际关系的能力等方面打下良好的基础。从而减少进入小学时的零零碎碎的现象，并逐渐学会管理自己，小学毕业后，孩子们就可以开始忙碌而有序的生活了。敦促孩子们进行体育锻炼。今天的孩子营养丰富，锻炼少。因此，为了进行文化学习，更有必要进行体育锻炼。
因此选择迪赞，选择了专业的幼小衔接、选择了孩子轻松成长，家长有爱陪伴，帮助每一个孩子赢在起跑线上！
